Методи роботи з дітьми, які мають інтелектуальні порушення

Ведуча : Наталя Гладких, кандидатка педагогічних наук, керівниця інклюзивних проєктів ГО «Бачити серцем», одна з ТОП-50 вчителів світу Global Teacher prize – 2020, експертка з інклюзії ГС «Освіторія»

📍План трансляції📍

🔷 факти про інтелектуальне порушення та дітей, які мають таке порушення

🔷 особливості розвитку дітей чотирьох ступенів інтелектуального розвитку (легкого, помірного, тяжкого, глибокого)

🔷 ефективні методи роботи з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку

🔷 співпраця вчителя та батьків, які виховують дітей з інвалідністю

🔷 як ставити цілі в індивідуальній програмі розвитку та на що орієнтуватися під час написання програми та складання уроків

🔷 широко описані методи роботи з розвитку соціально-побутових, комунікативних, соціальних та академічних навичок

🔷 як організувати взаємодію з дітьми з інвалідністю та без у класі

🔷 обов’язки кожного учня в класі, включно з дитиною з порушенням інтелектуального розвитку

🔶 організатори: сайт nus.org.ua та ГО "Смарт освіта"