НАВЧАЄМО ДІТЕЙ РОЗПОВІДАТИ: нові підходи

Актуальна мета: сприяти становленню активної,

самостійної особистості, яка адекватно і творчо

використовує мову в різних ситуаціях буття, охоче

ініціює чи підтримує розмову з іншими, може донести

до інших важливу інформацію

Що для цього треба?

• Стиль мовленнєвої взаємодії педагога з дітьми, що передбачає

розмовляти з ними, а не лише говорити, повідомляти,

наказувати

• емоційно насичене розвивальне середовище, що стимулює

активну інтелектуально-мовленнєву діяльність дітей протягом

усього дня

• активна комунікація з ровесниками і дорослими

• урізноманітнення форм мовленнєвої роботи протягом всього дня